لكل لغة نسق لساني ومحتوى ثقافي، ولا يمكن فصل أحدهما عن الآخر في تعلم اللغة وتعليمها لأبنائها أو لغير أبنائها، وإن دراسة النسق اللساني من
تصفح PDF نشأةُ اللّغات وتطورها اللغة ظاهرة اجتماعية تنشأ عن النشاط الإنساني التواصلي، ويرجع الفضل في نشوء اللغات إلى الحياة الاجتماعية التي يعيشها الإنسان. وعلى
اللُّغةُ قَدَرُ الإنسان وعالَمُه، وحدود لغته هي حدود عالَمه. فهي وَلاءٌ وانتماء، وثقافة وهوية، ووطن وشخصية. هي نظام الحياة الذي نعيش، والفكر الذي نحمله وننتمي
تصفح PDF ملخص يناقش البحث نواتج تعليم الثقافة باعتبارها جزءا من تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، من خلال دور الثقافة المحوري في تعلم اللغة
تصفح PDF اللفظ وعاء لغوي وثقافي، يحمل دلالة أو أكثر، والعلاقة بين الألفاظ والمعاني كالعلاقة بين الجواهر وأعراضها، المعاني تدور حول ألفاظها دوران الأعراض حول
تصفح PDF ملخص البحث يهدف البحث إلى تسليط الضوء على مفهوم استدامة الثقافة العربية عند السوريين في بلاد المهجر، ويبحث في تحديد موقع الطلاب السوريين
تصفح PDF ملخص يناقش البحث معايير الثقافة العربية في برامج تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، من خلال المستويات الثقافية الثلاثة التي سبق للباحث أن
تصفح PDF ملخص تناقش هذه الورقة تصنيف المفردات العربية التي يبنى عليها في تعليم العربية كلغة ثانية والموضوعات التي تندرج تحتها النصوص والمفردات، ودور الثقافة
تصفح PDF الأدب مَلَكَةٌ أو بَراعةٌ في النفس، تحصلُ مع نُشوء الفَرد مع أهل اللسان ومخالطته لهم، ومَن لَم ينشأ معهم ويخالطهم فعليه بمطالعة كُتُبهم