Teacher Training

The teacher training program with Dr. Mumin al-Annan is incredible. Ustadh Mumin is not satisfied with hiring teachers who simply know Arabic, but his goal is to build a thinking team. This team has many working parts that complement each other. He expects team members to enhance their own knowledge of Arabic, and their teaching skills, and he helps them to do this every step of the way. He works tirelessly to educate his teachers on how to be better educators, and his language teaching standards are according to international linguistic standards. His insistence on developing curriculums that are well thought-out, planned and detailed, shows the excellence, commitment and high standards of his teacher training program. It was a great pleasure for me to have been a part of that teaching experience.

جِدٌّ لا هزل فيه، وعمق بعيد عن السطحية والتكرار المملّ، وصبر على صناعة قوانين التنظير وأساليب التطبيق، وأصالة تعانق المعاصرة، وصدق في سماع آراء المتدربين واغتنامها ومحاولةِ البناء عليها، تلك السمات العامة للدورات التدريبية التي تلقيناها من الدكتور مؤمن العنان -حفظه الله وزاده توفيقا- في مجال تعليم العربية لغة ثانية. ولعل أهمّ ما استفدناه من هذه الدورات الشعورُ الذي ملأ النفوس والقناعة التي ملأت العقول بأن هذا المجال علم له قوانينُ ينبغي أن تُتبع بصرامة وأنّ العشوائية التي يتبعها كثير من الناس في هذا الميدان تفسد ولا تصلح وتهدم ولا تبني. والمأمول أن تتوسع هذه المحاضرات في مادتها وتشمل عناوين فرعية ما يزال المعلمون بحاجة إلى إتقانها، وأن تتوسع في وسائل وصولها فيستطيعَ الوصول إليها والمشاركة فيها أكثر الناس بالحضور أو المشاركة عبر الإنترنت، وأن يتشارك المتدربون فيما بينهم بمزيد من التطبيق العملي بإشراف مدربيهم لضمان الوصول إلى أعلى معايير الفهم والتعليم. بارك الله في همتكم ومنحكم من فضله المزيد وجزاكم الخير العميم.

لكل ميدان معايير ومقاييس، كجهاز معقد دقيق يحتاج لقراءة كتيب الإجراءات حتى تمتلك ناصيته؛ والدورات التي حضرتها للدكتور مؤمن كانت أشبه بذاك الكتيب السحري لتفعيل مهارات المعلم في ميدانه.. حيث يتم التركيز على التدريب القائم على استنطاق الأدوات والقدرات الخفية لدى المتدربين، فلا ينتهي اللقاء التدريبي إلا وقد أتقن المتدربون استخدام أدواتٍ تميزهم في الإجراءات التعليمية وفق أدق المعايير والمقاييس.